הקול החמישי › פרשת השבוע › חידושים לפרשת השבוע

חידושים לפרשת וזאת הברכה

ברכת משה לפני מותו: השכינה היא מקור הברכה, התורה והדבקות הן אחת, ומי ששבע רצון מה׳ – ה׳ שבע רצון ממנו
ספר דברים · 10 חידושים · מאת הרב יהודה טאוב
התורה מסתיימת בברכה. משה, איש האלוקים, מברך את השבטים לפני מותו, עולה להר נבו, ורואה את הארץ מרחוק. בשמחת תורה אנחנו מסיימים את הפרשה ומתחילים מיד מבראשית, כי התורה ״נעוץ סופה בתחילתה״: היא פותחת באות ב׳ של ברכה ומסיימת בברכה. בפרשה הזו נגלה מה מקור הברכה, איך התורה והאהבה לה׳ הן דבר אחד, ולמה דווקא שבירת הלוחות היא המילים האחרונות של התורה.
📖 תוכן העניינים
  1. ✨ וזאת הברכה – מקור הברכה
  2. זאת היא הברכה
  3. השביעי – מקור הברכה
  4. האות ז׳ – פנים לשני הכיוונים
  5. ב׳ של בראשית – וברכה בסוף
  6. 🔥 אש דת – התורה והדבקות אחת
  7. מילה אחת או שתיים
  8. 🏕️ ברכות השבטים
  9. לוי – שבט שלא התלונן
  10. נפתלי שבע רצון – ה׳ שבע רצון ממנו
  11. אוצר מתנת חינם
  12. 📜 לעיני כל ישראל – המילים האחרונות
  13. למה מסיימים בשבירת הלוחות
  14. השכחה היא ברכה

✨ וזאת הברכה – מקור הברכה

1זאת היא הברכה

למה לא כתוב ״אלה דברי הברכה״ או ״ויברך משה״, אלא ״וזאת הברכה״?

דברים לג, אוְזֹאת הַבְּרָכָה אֲשֶׁר בֵּרַךְ מֹשֶׁה אִישׁ הָאֱלֹהִים אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל לִפְנֵי מוֹתוֹ

רמוז כאן דבר נפלא מאוד: ״זאת״ היא הברכה. בספרי הקבלה ״זאת״ הוא כינוי לשכינה. וכך כתב בספר מערכת האלוקות: כאשר תשרה שכינה בעולם השפל, אז תהיה הברכה מצויה בו, כי ״זאת״ היא הברכה.

ובספר תורת המנחה כתב: מה היא השכינה, שנתאוו לה שתשכון בתוכם? כל זמן שהשכינה שורה בתחתונים, העולם עומד על מילואו, סדרי בראשית עומדים בתכונתם, והברכה מצויה בעולם כפולה ומכופלת.

וסוד הדברים: כשאנחנו מכבדים את הדברים שהם כנגד השכינה, השכינה שורה בארץ. וכשיש שכינה בארץ, יש ברכה.

🌱 מוסר השכלהברכה אינה תלויה רק במאמץ שלנו. היא באה כשאנחנו מזמינים את השכינה לשכון בחיינו.
❤️ אהבת ה׳הברכה הגדולה ביותר היא שה׳ עצמו שוכן איתנו. כל הברכות האחרות הן רק תוצאה של הקרבה הזו.
📖 ספר מערכת האלוקות, פרק ח; תורת המנחה לרבי יעקב סקילי, דרשה כז. מחידושי המחבר.
↑ למעלה

2השביעי – מקור הברכה

מה המשותף לשבת, לשמיטה ולאשה?

נתבונן ונראה שבכל מקום, השביעי – שהוא בחינת ״זאת״ – נראה כמקבל, אבל הוא מקור הברכה.

בימים: ״ששת ימים תעבוד, ויום השביעי שבת״. ובזוהר מבואר שביום השבת משתלשל השפע של כל ששת ימי המעשה, וזה ״ויברך אלוקים את יום השביעי״. בשבת לא ירד מן, ובכל זאת היא מקור הברכה. ובשם הזוהר מביא המגיד מדובנא: ככל שמענגים את השבת, כך מושפעת ברכת ה׳ בכל ימי החול.

בשנים: ״שש שנים תזרע שדך״, ובשביעית שובתים. ומן השמיטה מתברכת התבואה של כל השנים, כמו שדרשו בספרא על ״וציויתי את ברכתי לכם״.

ובאדם: האיש עובד בשדה, כמו ששה ימי המעשה. האשה בבית היא כמו השביעי. השבת נקראת כלה, והאשה כלה; השבת מקודשת, והאשה מקודשת. וכמו שבשבת נאמר ״שבו איש תחתיו״, כך נאמר על שרה ״הנה באוהל״. נדמה שהיא מקבלת, אבל היא מקור הברכה.

ולכן אמרו חז״ל: אין ברכה מצויה בתוך ביתו של אדם אלא בשביל אשתו, ו״אוקירו לנשייכו, כי היכי דתתעתרו״ – כבדו את נשותיכם, כדי שתתעשרו. וכמו שככל שמכבדים את השבת זוכים לברכה גדולה יותר, כך ככל שנכבד את האשה, תגדל הברכה.

🌱 מוסר השכלמי שמכבד את השבת ואת בני ביתו, אינו מפסיד זמן או כוח. הוא מוסיף ברכה לכל השבוע.
❤️ אהבת ה׳ה׳ שם את מקור הברכה דווקא במקומות השקטים: בשבת, בבית, בשמיטה. מי שמכבד אותם, מכבד את השכינה ששורה שם.
📖 זוהר; משלי יעקב למגיד מדובנא, נח; ספרא בהר; בבא מציעא נט, א. מחידושי המחבר.
↑ למעלה

3האות ז׳ – פנים לשני הכיוונים

מה רמוז באותיות המילה ״וזאת״?

״וזאת״ – יש בה ז׳, השביעי, ואחריה א׳–ת׳: השביעי כולל בתוכו את כל השפע האלוקי, מאל״ף ועד תי״ו.

וראה דבר נפלא: האות ז׳ היא כמעט האות היחידה שפניה פונות לאחור, אל האותיות הקודמות, בבחינת מקבל. היא רומזת לשכינה הקדושה, שמקבלת. אבל לז׳ יש גם פנים להמשך – ללמדך שהיא גם מקבלת וגם משפיעה לכולם. וזאת היא מקור הברכה.

🌱 מוסר השכלמי שיודע לקבל בענווה, יכול גם להשפיע בשפע. הקבלה והנתינה אינן סותרות.
❤️ אהבת ה׳ה׳ נתן לנו להיות כלים שמקבלים ממנו ומעבירים הלאה. כל טוב שאנחנו מקבלים ממנו הוא גם שליחות לתת לאחרים.
📖 מחידושי המחבר.
↑ למעלה

4ב׳ של בראשית – וברכה בסוף

למה התורה פותחת באות ב׳?

הגר״א באדרת אליהו כותב: התורה נעוצה ראשה בסופה. היא מתחילה בבי״ת, ״בראשית״, ובי״ת היא אות הברכה, ומסיימת בברכה, ״וזאת הברכה״.

ולכן נברא העולם בבי״ת, כי כל מה שנברא בעולם, זוגות נבראו, והברכה באה מזוג. כמו שאמרו ״כל השרוי בלא אשה – שרוי בלא ברכה״.

וכבר הבאנו שהכוונה בעיקר לשרוי בלא אחדות: הברכה שורה במקום שיש בו שניים שהם אחד.

🌱 מוסר השכלהברכה צומחת מחיבור. בבית, בחברותא, בקהילה – היכן שיש אחדות, יש ברכה.
❤️ אהבת ה׳ה׳ ברא את העולם בזוגות כדי שתהיה בו ברכה. כשאנחנו מתאחדים, אנחנו מגלים את אחדותו ואת אהבתו.
📖 אדרת אליהו לגר״א, דברים לג, א; יבמות סב, ב.
↑ למעלה

🔥 אש דת – התורה והדבקות אחת

5מילה אחת או שתיים

״אשדת״ נכתב כמילה אחת ונקרא כשתי מילים – ״אש דת״. מה הטעם?

דברים לג, במִימִינוֹ אֵשׁ דָּת לָמוֹ

שמעתי מהרב יעקב עדס יסוד גדול: בהרבה מקומות שיש כתיב וקרי, הקרי הוא לפי הנגלה של הדבר, והכתיב הוא לפי הנסתר והפנימי.

בנגלה נראה שיש כאן שני דברים: ״אש״ – אהבה ויראה מבורא עולם, כמו ״חם לבי בקרבי, בהגיגי תבער אש״. ו״דת״ – לימוד התורה הקדושה.

אבל בעומק, אין אלו שני דברים. התורה והדבקות בה׳ הן דבר אחד – תורתו היא חכמתו, והיא הוא בעצמו. ולכן בכתיב זו מילה אחת.

וכמה מתאים הדבר לשמחת תורה: היום הזה נועד בעיקרו לדבקות בה׳, ״נגילה ונשמחה בך״, ואנחנו שמחים בתורה. כי בך ובתורתך – הם אחד.

🌱 מוסר השכללימוד תורה אינו רק ידיעה, והתלהבות אינה רק רגש. כשמחברים ביניהם, הלימוד בוער והאש מוארת.
❤️ אהבת ה׳מי שלומד תורה, נוגע בה׳ עצמו. בשמחת תורה, כשרוקדים עם הספר, רוקדים עם מי שנתן אותו.
📖 שמעתי מהרב יעקב עדס; תהילים לט, ד; זוהר (״אורייתא וקודשא בריך הוא חד״). מחידושי המחבר.
↑ למעלה

🏕️ ברכות השבטים

6לוי – שבט שלא התלונן

למה דווקא במסה ובמי מריבה נבחן שבט לוי?

דברים לג, חוּלְלֵוִי אָמַר תֻּמֶּיךָ וְאוּרֶיךָ לְאִישׁ חֲסִידֶךָ אֲשֶׁר נִסִּיתוֹ בְּמַסָּה תְּרִיבֵהוּ עַל מֵי מְרִיבָה

רש״י מבאר שבמסה שבט לוי לא התלונן עם שאר המתלוננים, ובמי מריבה, כשכולם רבו, הם נשארו נאמנים.

וחשבתי לומר שלא לחינם דווקא בזה בחן אותם ה׳ כדי לבחור בהם. ואין מקום אחר בתורה שמוזכר בו במפורש ששבט לוי לא התלונן – רק כאן.

שבט לוי נועד לשיר לה׳ שירים, להודות ולהלל לשמו. וזה יכול רק מי שיודע לא להתלונן. מי שמתלונן אינו יכול לשיר. לכן דווקא בזה נבחר שבט לוי.

🌱 מוסר השכלמי שרוצה להודות לה׳ באמת, מתחיל בכך שהוא מפסיק להתלונן.
❤️ אהבת ה׳הלב שאינו מתלונן פנוי לשיר. והשירה לה׳ היא הביטוי הטהור ביותר של אהבה.
📖 רש״י דברים לג, ח. מחידושי המחבר.
↑ למעלה

7נפתלי שבע רצון – ה׳ שבע רצון ממנו

למה מי ששבע רצון הוא גם ״מלא ברכת ה׳״?

דברים לג, כגוּלְנַפְתָּלִי אָמַר נַפְתָּלִי שְׂבַע רָצוֹן וּמָלֵא בִּרְכַּת ה׳

בספר נתיבות שלום מובא דבר נפלא: למה זוכה מי שמסתפק במועט ושמח בחלקו, מתרחק מקנאה ומצרות עין, ושמח במה שחננו ה׳ גם ברוחניות וגם בגשמיות? הוא זוכה שה׳ ינהג עמו מידה כנגד מידה.

כשם שהוא שבע רצון מהנהגת ה׳ עמו, ואף שאולי היה רוצה מצב טוב יותר, הוא שמח בחלקו – כן יהיה ה׳ שבע רצון ממנו. ואף שה׳ אולי ציפה ממנו ליותר ממה שהשיג, ה׳ יהיה שבע רצון ממנו באשר הוא.

🌱 מוסר השכלכשאנחנו מרוצים ממה שה׳ נותן לנו, הוא מרוצה ממה שאנחנו נותנים לו.
❤️ אהבת ה׳איזה דבר נפלא: מי שאומר לה׳ ״טוב לי איתך״, שומע ממנו ״טוב לי איתך״. זו אהבה הדדית פשוטה ועמוקה.
📖 נתיבות שלום.
↑ למעלה

8אוצר מתנת חינם

אם האדם בא לעולם כדי שלא יאכל ״נהמא דכיסופא״, איך אפשר ליהנות לעתיד מאוצר של מתנת חינם?

המדרש מספר שכשעלה משה למרום, ראה אוצרות של שכר לצדיקים. שאל: אלו למי? אמרו לו: למגדלי יתומים. ראה עוד אוצרות: אלו לגומלי חסדים. ולבסוף ראה אוצר גדול ועצום, ושאל: זה למי? אמרו לו: זה אוצר של מתנת חינם – מי שאין לו משלו, הקדוש ברוך הוא נותן לו מן האוצר הזה.

והנתיבות שלום מבאר: אוצר מתנת חינם ניתן לאותו אדם שמסתפק ושבע רצון מהנהגת ה׳ עמו, שאינו בא בטרוניות ובתלונות, ומצדיק את הדין על כל הבא עליו. הוא זוכה בדין ליהנות מאוצר מתנת חינם, מידה כנגד מידה: כמו שהוא שבע רצון מה׳, כך ה׳ שבע רצון ממנו כאילו הוא שלם.

מצד אחד זו מתנת חינם, כי לא השתלם בתורה ובמצוות כראוי. ומצד שני היא מגיעה לו בצדק. ובאמת, מה תקוותנו לזכות בדין? מי יצדק לפני בוראו? כולנו זקוקים לחמלה ולמתנת חינם.

🌱 מוסר השכלהדרך לזכות במתנת חינם היא לקבל באהבה את מה שה׳ נותן, בלי טענות.
❤️ אהבת ה׳ה׳ שמר אוצר מיוחד למי שאוהב אותו בלי תנאים. מי שאומר ״כל מה שתיתן לי – טוב״, מקבל ממנו מעבר לכל מה שהרוויח.
📖 שמות רבה מה, ו; תנחומא כי תשא; נתיבות שלום.
↑ למעלה

📜 לעיני כל ישראל – המילים האחרונות

9למה מסיימים בשבירת הלוחות

מה ראתה התורה לסיים דווקא בשבירת הלוחות?

דברים לד, יבוּלְכֹל הַיָּד הַחֲזָקָה וּלְכֹל הַמּוֹרָא הַגָּדוֹל אֲשֶׁר עָשָׂה מֹשֶׁה לְעֵינֵי כָּל יִשְׂרָאֵל

רש״י מבאר: ״לעיני כל ישראל״ – שנשאו לבו לשבור את הלוחות לעיניהם, והסכימה דעת הקדוש ברוך הוא לדעתו, שנאמר ״אשר שברת״ – יישר כוחך ששברת.

רבי שמעון שקופ בהקדמה לשערי יושר שואל: היתכן שמשה חשב שבגלל העגל ישארו ישראל בלי תורה? היה יכול להמתין עד שיתקנו את מעשיהם, ולא לשבור את הלוחות ואחר כך להתחנן על לוחות שניים!

ומבאר: בלוחות הראשונים הייתה סגולה מיוחדת. אמרו בגמרא (עירובין נד, א): אילמלא נשתברו הלוחות הראשונים, לא נשתכחה תורה מישראל. מי שלמד פעם אחת, זכר לעולם. ומשה הרגיש שזה עלול לגרום חילול השם נורא: אדם מושחת במעשיו יהיה בקי בכל חדרי התורה.

הלוחות הראשונים היו ״מעשה אלוקים״, ועמדו לעד. השניים היו מעשה אדם, ״פסל לך״, ואינם מתקיימים אלא בתנאים. וזה רמז לכל מקבלי התורה: כל אחד מכין לעצמו לוחות לכתוב עליהם את דבר ה׳ – לוח לבו, ביראת ה׳ ובמידות. ולפי הכשרתו כך תהיה קבלתו. ואם ייפול ממדרגתו, תשתכח ממנו התורה לפי ערך זה.

ולכן התנאי הראשון לקניין תורה הוא העמל והיגיעה. ועל הדבר הגדול הזה מסיימת התורה: ״ולכל היד החזקה אשר עשה משה לעיני כל ישראל״.

🌱 מוסר השכלהתורה נקנית לפי הכלי. מי שמכין את לבו ביראת שמים ובמידות טובות, התורה נשארת אצלו.
❤️ אהבת ה׳ה׳ רוצה שהתורה תהיה שלנו באמת, לא מתנה שנוחתת בלי מאמץ. העמל הוא הדרך שבה התורה נעשית חלק מאיתנו ומחברת אותנו אליו.
📖 רש״י דברים לד, יב; שבת פז, א; עירובין נד, א; שערי יושר, הקדמה.
↑ למעלה

10השכחה היא ברכה

אם בלוחות הראשונים לא הייתה שכחה, האם השכחה היא רק עונש?

הרב ליפשיץ הוסיף: עיקר העמל הוא בחזרה. ולכן בסיום התורה, כשאנחנו עומדים להתחיל אותה שוב מבראשית, התורה אומרת לך: דע לך, החזרה והשכחה הן ברכה. רק כך הדברים חודרים אל הלב.

מי שהיה זוכר הכול בפעם הראשונה, לא היה חוזר. ומי שחוזר שוב ושוב, הדברים נכנסים בו עמוק יותר בכל פעם, עד שהם נעשים חלק ממנו.

ולכן מיד אחרי ״לעיני כל ישראל״ מתחילים ״בראשית״. סוף התורה הוא תחילתה.

🌱 מוסר השכלאל תתייאשו מן השכחה. כל חזרה מעמיקה את התורה בלב. ובשמחת תורה מתחילים שוב, בשמחה.
❤️ אהבת ה׳ה׳ נתן לנו את השכחה כדי שנחזור אל תורתו שוב ושוב. כל חזרה היא עוד פגישה איתו, ועוד הזדמנות לאהוב.
📖 שמעתי מהרב ליפשיץ.
↑ למעלה

🕯️ שאלות לשולחן שבת

  1. איפה בחיים שלנו ״השביעי״ – מה שנראה כמקבל – הוא בעצם מקור הברכה?
  2. מה ההבדל בין ללמוד תורה לבין ״אש דת״?
  3. למה מי שמתלונן מתקשה לשיר ולהודות?
  4. מה פירוש להיות ״שבע רצון״ מה׳, גם כשחסר משהו?
  5. למה לדעתכם התורה מסתיימת דווקא בשבירת הלוחות?
  6. איך הופכים את החזרה על הלימוד לשמחה ולא לעול?

נסיים את התורה ונתחיל אותה מחדש בשמחה, ונזכה שהשכינה תשרה בבתינו, ושנהיה שבעי רצון מה׳ – והוא יהיה שבע רצון מאיתנו, וימלא אותנו בברכתו.

📚 עוד חומרי לימוד על פרשת השבוע – חינם, במאגר הקול החמישי: https://www.kol-toda.co.il/t/parasha.html
המאגר המלא: https://www.kol-toda.co.il/